|
Наука в Монголии. Естественные и технические науки.
ИНФОРМАЦИЯ ТУРИСТАМ
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В МОНГОЛИИ
НАУКА В МОНГОЛИИ
Монголия — уникальная страна с богатым историческим и культурным наследием, а также с обширной территорией, покрытой бескрайними степями и величественными
горами. В этом живописном уголке мира наука всегда играла важную роль, начиная с древних времён, когда кочевые народы собирали астрономические знания,
наблюдая за движением звёзд и планет в небе, и до современных достижений в различных отраслях науки и техники.
Становление науки в Монголии берет своё начало в XX веке, когда во время социалистического периода были сделаны значительные инвестиции в образование и
научные исследования. Университеты и научные учреждения, такие как Монгольская академия наук, стали центрами научной мысли и инноваций. Особое внимание
уделялось естественным наукам — геологии, биологии и экологическим исследованиям, что связано с географическим положением и богатством природных ресурсов
Монголии.
Сегодня наука в Монголии продолжает развиваться, акцентируя внимание на современных вызовах и возможностях, таких как изменения климата, устойчивое
развитие и использование возобновляемых источников энергии. Страна понимает важность интеграции в глобальное научное сообщество, активно участвуя в
международных проектах и сотрудничая с ведущими исследовательскими центрами мира.
Важной частью научного прогресса в Монголии является возрождение традиционных
знаний и их синтез с современными научными достижениями. Это касается таких
сфер, как медицина и сельское хозяйство, где многовековой опыт адаптации к
суровым климатическим условиям может стать ключевым в новейших исследованиях.
Таким образом, научное развитие в Монголии представляет собой гармоничное
сочетание традиций и инноваций, устремлённое в будущее. В стране формируются
благоприятные условия для молодых учёных и исследователей, что гарантирует
устойчивый рост и вклад в мировую науку. Монголия, сохраняя своё уникальное
культурное лицо, стремительно движется к процветающему и устойчивому научному
будущему.
НАУКА В МОНГОЛИИ: ВЗГЛЯД В ПРОШЛОЕ
Зарождение научной мысли в Монголии восходит к эпохе Монгольской империи,
после чего на долгие столетия развитие науки погрузилось в почти полное
безмолвие. Лишь обретение независимости в начале XX века дало монгольской науке
возможность возродиться и подняться на новую ступень. С 1921 года страна
вступила на социалистический путь, что на последующие семь десятилетий
предопределило мощное влияние Советского Союза на монгольскую культуру,
образование и научную сферу.
После победы народной революции 1921 года начала складываться структура
научных организаций. В тот же год в Монголии был учреждён Учёный комитет, в
составе которого работал исторический отдел, занятый выявлением и учётом
памятников старины. С 1922 года развернулись первые полевые исследования — как
силами самих монголов, так и совместно с советскими учёными. В этот период поиск
и частичное вскрытие таких археологических объектов, как древние монументы,
захоронения и поселения, велись объединёнными усилиями Учёного комитета МНР и
Академии наук СССР.
В 1929 году Учёный комитет преобразовали в Комитет наук МНР. Вначале его
деятельность сосредоточивалась на решении отдельных исторических и
филологических задач. Однако с конца 1920-х — начала 1930-х годов всё активнее
разворачивались исследования в области естественных наук и экономики. В 1930-е
годы внутри Комитета наук появились сектора, целенаправленно занимавшиеся
вопросами народного хозяйства: отделы земледелия, животноводства, геологический
и другие. В 1961 году на фундаменте Комитета была учреждена Академия наук МНР
(сегодня — Академия наук Монголии), ставшая главным научным центром страны в
сфере общественных и естественных дисциплин. Помимо Академии наук, научные
исследования ведут более тридцати профильных институтов и центров, подчинённых
различным министерствам и ведомствам. В их числе — институты животноводства и
ветеринарии, растениеводства и земледелия, кормов и пастбищного хозяйства (при
Министерстве сельского хозяйства), а также институты педагогики, медицины,
строительства и другие. Координацию научной деятельности в масштабах государства
осуществляют Государственный комитет по науке и технике совместно с Академией
наук Монголии.
Огромную помощь в развитии науки МНР оказывал Советский Союз. Так, в 1940
году при советском содействии при Комитете наук была создана химическая
лаборатория, а в 1943 году — кабинет животноводства. В первые годы войны в
секторах и отделах научных учреждений Монголии работали советские инструкторы и
советники. В условиях острой нехватки национальных кадров потребность в них была
особенно велика. В начале 1940-х годов одной из важнейших работ по изучению
состояния монгольского сельского хозяйства стала организация совместной
пастбищной экспедиции Академии наук СССР и Комитета наук МНР. Эта экспедиция в
1940–1942 годах провела маршрутные исследования некоторых территорий
Восточно-Гобийского, Южно-Гобийского, Средне-Гобийского, Увурхангайского
аймаков, проанализировала образцы пастбищных трав и растений. Итогом работы А.
А. Юнатова, И. А. Цаценкина и других советских учёных стало исследование пастбищ
Монголии, имеющее высокое практическое значение; ими была составлена карта
пастбищных угодий восточной части Гоби. На базе одного из отрядов
геолого-разведочной экспедиции восточной части Монголии в 1943 году была
образована советско-монгольская специальная экспедиция по изучению редких и
цветных металлов, что впоследствии послужило основой для создания акционерного
общества «Совмонголметалл».
К концу 1990-х годов на территории Монголии действовали 23
научно-исследовательских института и центра, а также 8 государственных
научно-производственных объединений. В структуре Академии наук Монголии
функционирует 9 НИИ. При главе правительства учреждён Национальный совет по
науке и технологиям, который координирует развитие целого ряда исследовательских
направлений.
В советский период Монголия преимущественно взаимодействовала с государствами
бывшего социалистического блока, в первую очередь — с советскими специалистами и
учёными. Эти прочные связи сохраняются и поныне. Наиболее тесными региональными
партнёрами для нас остаются Бурятия и Иркутская область. Мы реализуем совместные
экологические проекты: ведь великое русское озеро Байкал питается в основном
водами рек, берущих начало на монгольской территории, поэтому изучение Байкала
необходимо проводить в комплексе с исследованием наших экологических проблем. Я
сам принимал участие в одной из важнейших экспедиций последних лет — в
погружении глубоководных аппаратов «Мир» на дно озера; вместе со мной погружался
и президент Монголии. Однако мы сотрудничаем и с другими международными центрами
— институтами США, Германии, Великобритании, Китая, Кореи, Японии. Сейчас в
нашей науке происходит смена поколений, и молодые исследователи всё больше
ориентированы на научное партнёрство с развитыми странами.
К сожалению, пока правительство страны не предоставляет достаточного
финансирования, но ситуация постепенно улучшается. Тем не менее, в науке большую
роль играют личные и частные контакты. Наши молодые люди уезжают учиться в
развитые страны, получают там учёные степени, возвращаются домой и работают
здесь, а их научные связи и знакомства сохраняются — так формируется научное
сотрудничество нового типа.
В Улан-Баторе расположено пять крупных государственных высших учебных
заведений. За последние десять лет появились частные университеты, которые
преподают всё — от вычислительных наук до традиционной медицины: сейчас в стране
насчитывается 29 государственных и 40 частных университетов, в основном в
Улан-Баторе. Всего в Монголии около 2,5 тысячи учёных, из них тысяча занимается
одновременно наукой и преподаванием, а полторы тысячи составляют собственно
научные кадры. Конечно, это не слишком много даже по сравнению с показателями
Бурятии, но мы надеемся пополнить ряды исследователей за счёт талантливой
образованной молодёжи.
Монголия готовит кадры самостоятельно, но наши студенты также обучаются за
рубежом, получая стипендии и гранты от иностранных вузов. Кроме того,
традиционно популярен Иркутский университет. В Монголии остро стоит проблема
оттока талантливой молодёжи за границу. Однако существует правительственная
программа «Птичье гнездо», которая призвана обеспечить нашим талантливым
соотечественникам возможности для работы на родине, чтобы они применяли здесь
знания и навыки, полученные в других странах. Программа только запущена, но уже
продемонстрировала свою эффективность.
Монголия дала миру ряд людей, получивших международную известность благодаря
своим открытиям. Яркий пример - монгольский писатель, этнограф, профессор,
первый академик Монголии, лауреат Государственной премии Бямбын Ринчен.
В Монголии развиваются многие научные направления, но ведущее место занимает
экология и изучение экосистем нашей необъятной страны. Науку в государстве
курируют Министерство образования, культуры и науки, а также Министерство
экологии. Отдельные проекты реализуются Фондом науки и технологии. В целом
Монголия стремится развивать все отрасли науки — от этнографии и монголоведения
до ядерной физики.
ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
В феодальной Монголии естественнонаучные знания накапливались главным образом в таких областях, как астрономия, медицина, сельское хозяйство.
За годы народной власти в МНР наука достигла значительных успехов. В 1921 были установлены контакты с сов. учёными. В 1929 заключено соглашение о сотрудничестве между АН СССР и Комитетом наук МНР.
В 30—40-х гг. естественнонаучные исследования всё более ориентировались на потребности народного хозяйства. Организовывались совместные научные экспедиции монг. и сов. учёных по изучению растительного
и животного мира, географии и геологии страны. С помощью сов. учёных подготавливались национальные научные кадры. В 50—60-х гг. развивались отрасли науки, связанные с сельское хозяйством.
Животноводство. Научные изыскания монгольских учёных в зоологии и ботанике направлены на увеличение продуктивности скота, улучшение его породности, лечение и профилактику заболеваний
животных, рациональное использование кормовых ресурсов, на разработку прогрессивной системы земледелия. Достижением селекционно-племенной работы явилось выведение (под руководством член-корреспондента
АН МНР Т. Аюрзана) новой орхонской полутонкорунной породы овец мясошёрстного направления. Проводится акклиматизация каракульских овец в районах Гоби. Выводится новая порода коз пухового направления
путём скрещивания местных коз с завезёнными из СССР придонскими. Значительную роль в прогрессе сельского хозяйства МНР сыграли исследования академика Ц. Тойвго в области биологии крупного рогатого
скота. Изучаются проблемы верблюдоводства.
Сельское хозяйство. В МНР выведены продуктивные сорта зерновых, овощных и плодовых культур, приспособленные к суровым климатическим условиям страны (работы Х. Зундуйжанцана и М. Ульзия,
член-корреспондент АН МНР Э. Шагдара и др.).
Биология. Монг. биологи занимаются изучением, классификацией и систематизацией флоры и фауны МНР. Ими опубликованы труды: «Определитель растений Центральной Монголии», «Эфироносные растения
МНР», «Промысловые животные МНР и их охрана» и др.
Химия и агрохимия. В 60-е гг. развернулись исследования в области химии и агрохимии, имеющие как теоретическое, так и практическое значение. Институтом химии АН МНР изучены закономерности
распределения микроэлементов в почвах, составлены картограммы их содержания для ряда районов республики, разработаны рекомендации по применению микроудобрений в земледелии, а также по витаминизации
некоторых пищевых продуктов. Проводятся большие геохимические и биохимические исследования. Издана монография «Биохимия пищевых растений Монголии» и др.
Геология. Монг. геологами в тесном сотрудничестве со специалистами из стран — членов СЭВ выявлены многочисленные месторождения различных полезных ископаемых. В результате комплексных
исследований геологи МНР составили геологические и тектонические карты МНР. Географы МНР ведут работы по мерзлотоведению, природному и экономическому районированию страны. Изданы труды по физической
географии МНР (Ш. Цэгмид и др.), по экономической географии (Б. Гунгадаш и др.). Постоянные гидрометеорологические исследования осуществляют специальный научно-исследовательский институт, свыше 60
метеорологических, аэрологических и гидрологических станций, входящих в гидрометеорологическую службу МНР.
Ядерная физика. С 1956 физики МНР принимают участие в работе Объединённого института ядерных исследований (г. Дубна). В Монголии не так уж много
физиков-ядерщиков, но в разные годы монгольские ученые занимали серьезные посты в ОИЯИ. Наш академик Содном долгое время был вице-директором ОИЯИ (Объединённый институт ядерных исследований), сейчас
другой монгольский ученый работает заместителем заведующего одного из отделов института. Совместно с ОИЯИ монгольские ученые многое сделали как на площадке в Подмосковье, так и в Монголии – и
продолжают делать.
Физика, прикладная физика. В 1961 создан институт физики АН МНР. Изучаются сейсмичность, магнетизм, особенности миграции радиоактивных осадков.
Математика. В 1968 организован Институт математики с вычислительным центром, где изучаются проблемы теоретической и прикладной математики.
Астрономия и космонавтика. Пока один монгольский космонавт летал в космос - это — космонавт-исследователь космического корабля (КК) «Союз-39» и орбитального научно-исследовательского комплекса орбитальная станция «Салют-6» —
КК «Союз Т-4» — КК «Союз-39» Жугдэрдэмидийн Гуррагча.
В горах Богдо Хаан уул (на юго-востоке Улан-Батора) работает единственная в Монголии астрономическая обсерватория. Проводятся астрономические исследования, в частности наблюдения короны Солнца и протуберанцев: слежение за
искусственными спутниками Земли.
- Нинжбадгар С. (1924-2008) - родилась в Архангайском аймаке. Известный географ и астроном. Нинжбадгар по праву
принадлежит заслуга создания первой и пока единственной в Монголии астрономической обсерватории на вершине живописной скалистой горы Хурэлтогоот (расп. в 16км. от центра г.УБ на восточном склоне
горы-заповедника Богдхаан-уул). В конце 50-х годов под её целенаправленным руководством и благодаря огромному личному энтузиазму удалось в максимально короткие сроки осуществить основные строительные работы, закупки и установку
телескопов, других необходимых астрономических приборов, подготовку и переподготовку научных кадров, начать первые постоянные наблюдения за небесными светилами.
Единственный монгольский космический аппарат был запущен 3 июня 2017 года из
Космического центра Кеннеди с помощью ракеты-носителя Falcon 9 рамках миссии
SpaceX CRS-11 и служил для наблюдения Земли, проведения технических
экспериментов и использовался в радиолюбительских целях. Спутник изготавливался
в течение двух лет студентами Монгольского государственного университета под
патронажем технологического института Кюсю в Японии. Спутник представляет собой
типичный кубический наноспутник со стороной 10 см на платформе CubeSat 1U массой
1 кг. За время полета спутник выполнил свою задачу. 11 мая 2019 года спутник
сошёл с орбиты и сгорел в плотных слоях атмосферы Земли. В апреле того же года
сообщалось в прессе о запуске еще одного монгольского спутника. Но по уточненной
информации Монголия приобрела уже запущенный спутник связи MongolSat-1.
Традиционная монгольская медицина. Традиционная монгольская медицина развивалась среди монгольского народа в течение многих лет. Монгольские медики были широко известны в Китае и Тибете. Монгольские врачи умели даже вправлять кости.
Этим занимались бариачи - костоправы. Они работали без лекарств. Вместо этого они полагаются на физиотерапию - манипулировали костями и возвращали их правильное положение. Бариачи - миряне, без
медицинского образования. Однако эта традиционная практика находится в упадке. Тем не менее, сегодня Монголия является одной из немногих стран, которые официально поддерживают свои традиционные
системы медицины. В лечебной практике широко используются препараты, изготовленные из дикорастущих растений Монголии.
ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Философия. После образования монг. государства (1206) шаманизм, безраздельно господствовавший до тех пор среди монг. племён, начал вытесняться буддизмом; в Монголию стали проникать
философские трактаты буддийских монахов. Первое сочинение такого рода — «Разъяснение познаваемого» написано Лодой Чжалцаном (13 в.). К 16—17 вв. буддизм в форме ламаизма стал официальной религией в
монг. государстве. С этого времени начинается деятельность наиболее крупных монг. философов, толкователей и комментаторов буддийских философских трактатов. Робжамба Содном Ванжал был автором учебника
по логике и диалектике (т. н. «Луч Солнца»). Агван Дандар Лхарамба (Алашанский) дал собственное истолкование проблемы «чужой одушевлённости», поставленной инд. логиком Дхармакирти. Агван Балдан в
своей трёхтомной истории инд. философии (1846), написанной как комментарий к «Истории философии Индии» Гунчэна Чжамьяна Шадпа Дорчжэ — крупного тибетского учёного и философа конца 17 — начала 18 вв.,
разбирает большое число философских школ и направлений в Индии. В 1-й половине 18 в. Чжан-чжа Ху-туг-ту и др. был составлен тибетско-монг. словарь философских терминов, т. н. «Словарь для мудрецов».
Жанжа Рольби Доржи принадлежит двухтомный труд по истории инд. философии. Одним из главных сочинений Сахара Лубсана Сультима является комментарий на «Учение о мышлении» инд. философа Асанги.
Под влиянием Октябрьской революции 1917 в России в Монголии начали распространяться идеи марксизма-ленинизма, которые стал идеологической основой деятельности Монгольской народно-революционной
партии. Монгольские философы и социологи в своих исследованиях дали теоретическое обобщение опыта социалистического строительства в МНР. Философские кадры в МНР в советское время готовились кафедрой
марксизма-ленинизма и философии при Высшей партийной школе им. Д. Сухэ-Батора в Улан-Баторе.
Историческая наука. Первым дошедшим до нас памятником монг. феодальной историографии является анонимная хроника «Монголын нууц тобчо» («Сокровенное сказание»), написанная не ранее 1240. До
нас не дошла историческая литература 14—16 вв., но события этого времени нашли отражение в произведениях 17—19 вв.: анонимном «Алтан тобчи» («Золотая пуговица»), «Эрдэнийн тобчи» («Драгоценная
пуговица») Саган Сэцэна, «Болор эрихэ» («Хрустальные чётки») Рашипунцуга, «Эрдэнийн эрихэ» («Драгоценные чётки») Галдана и др. В это же время появляются биографии деятелей ламаистской церкви, а также
монг. переводы тибетской и кит. исторической литературы. С конца 16 - начала 17 вв., когда ламаизм стал господствующей идеологией в Монголии, монг. феодальная историография развивалась под влиянием
церкви. С середины 19 в. в монг. историографии зарождается критическое антиманьчжурское направление (Инжинаш и др.). В годы феодально-теократической монархии (1911—19) написана (но не издана) история
Монголии в 11 тт., которая продолжала в основном традицию феодальной историографии. Значительного объёма достигла историческая литература на тибетском языке (произведения Ш. Дамдина и др.).
После победы народной революции в 1921 в монг. историографии начала утверждаться марксистско-ленинская методология. В 20—30-е гг. на монг. язык были переведены основные произведения классиков
марксизма-ленинизма, шёл процесс накопления материалов и подготовки кадров. Основное внимание уделялось в то время публикации источников и археологии. Были созданы и первые учебники по истории для
средних школ. Появившиеся в этот период работы историков старшего поколения (Х. Максаржаб, Л. Дэндэб, А. Амор, Г. Наваннамжил и др.) давали, в общем, объективное изложение истории Монголии, особенно
периода 1911—1919. Однако научная ценность их работ снижена отсутствием надлежащего анализа и обобщений. Исключением явился коллективный труд (1934) Х. Чойбалсана, Г. Дэмида и Д. Лосола по истории
монг. народной революции.
В 40—50-е гг. было положено начало публикации ряда монографических исследований и коллективных трудов по истории. К ним относится однотомник «История МНР» - совместный труд монг. и сов. учёных,
освещающий историю страны с древнейших времён до 50-х гг. 20 в., издано в 1954 (2-е изд. на рус. языке, М., 1967). В эти годы в острой борьбе с пережитками феодализма и влиянием буржуазной и
мелкобуржуазной идеологии в исторических исследованиях восторжествовали принципы марксистско-ленинской методологии. В 60—70-е гг. историческая наука в МНР вступила в новый этап своего развития.
Возросла её роль в коммунистическом воспитании трудящихся, в научном обобщении опыта и раскрытии закономерностей истории монг. народа, увеличился приток квалифицированных кадров, в том числе
подготовленных в СССР, расширилась проблематика и повысился научно-теоретический уровень исторических работ.
В конце 60-х гг. создана фундаментальная трёхтомная «История МНР» (1966—1970) и обобщающий труд по истории партии («Очерки истории МНРП», 1967, рус. пер. 1971). Появился ряд капитальных
исследований: Б. Ширендыба по истории социально-экономического развития Монголии на рубеже 19—20 вв., о народной революции в Монголии и образовании МНР, Ш. Нацагдоржа по истории аратского движения, по
истории Халхи, Б. Тудэва по истории монг. рабочего класса, Н. Ишжамца по истории освободительной борьбы монг. народа в 18 веке. Получили освещение вопросы истории предков монголов — киданей,
происхождения монгольских племён, проникновения и роли кит. торгово-ростовщического капитала в Монголии, внешнеполитических отношений Монголии в 19—20 вв., истории ламаистской церкви и др. (Х. Пэрлээ,
Д. Гонгор, М. Санжадорж, Ш. Сандаг, С. Пурэвжав и др.). Опубликована монография Ц. Дамдинсурэна о исторических корнях (1957). Развернулось изучение трудов монг. авторов, писавших на тибетском языке, и
монг. феодальной историографии (Ш. Бира).
В результате регулярных полевых экспедиций, в частности благодаря работе сов.-монг. историко-культурной экспедиции 1969—71, накоплен богатый археологический материал по палеолиту и неолиту, эпохе
бронзы, ранним племенным и государственным образованиям на территории МНР. На основе этих материалов изданы труды о древних тюрках (Н. Сэр-Оджав), по истории шаманизма (Ч. Далай), о быте и хозяйстве
дархатов (Ч. Бадамхатан) и др. Осуществляется серийная публикация источников и документов по истории страны, революции, строительству социализма и др.
Основными центрами изучения истории являются: институт истории АН МНР (создан в 1961), кафедра истории Монгольского государственного университета (создан в 1942).
Знаменитые историки Монголии:
- Базарын Ширендыб
- Тогто
- Чулууны Далай
Палеонтология.
Знаменитые палеонтологи Монголии:
- Ринченгийн Барсболд
- Алтангэрэлийн Пэрлэ
Востоковеды:
- Чулууны Далай
- Цэндийн Дамдинсурэн
Искусствоведы
- Бямбын Ринчен
- Ганхугийн Пурэвбат
- Ням-Осорын Цултэм
- Содномбалжирын Буяннэмэх
- Уржингийн Ядамсурэн
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА
Экономическая мысль феодальной Монголии отражена в летописях, законодательных актах и экономических сочинениях того времени, провозглашавших незыблемость экономических прерогатив ханов, нойонов и
др. феодалов и содержавших немало сведений о хозяйстве и быте монголов. С 18 в. в Монголии создаются экономические сочинения, обобщающие опыт скотоводов и содержащие рекомендации по методам ведения
хозяйства (наиболее крупная работа такого рода — «Наставление» Тована, 1853). В начале 20 в. представители передовых кругов страны выступали за ликвидацию экономической отсталости, доказывали
необходимость развития промышленности и земледелия.
Антиимпериалистическая, антифеодальная революция 1921 положила начало развитию в стране марксистской экономической мысли. Усилия экономистов МНР в 20—40-х гг. были направлены главным образом на
разработку конкретных экономических мероприятий, хозяйственного законодательства, проблем долгосрочного социально-экономического развития страны. В 1934 опубликован коллективный труд Х. Чойбалсана, Д.
Лосола, Д. Дэмида, в котором, в частности, анализировались экономическое положение страны до революции и первые мероприятия народной власти в области экономики в послереволюционный период. Со 2-й
половины 50-х гг. были расширены научные исследования в области экономики, чему способствовали директивы съездов партии и решения пленумов ЦК МНРП по хозяйственным вопросам. В 50 — начале 70-х гг.
основными направлениями исследований монг. экономистов являлись экономическая история страны (Б. Ширендыб, Ш. Нацагдорж и др.); социалистическое строительство в МНР (Н. Жагварал, У. Камбар, Б.
Гунгаадаш, П. Нэргуй и др.); экономика сельского хозяйства (Д. Дугар, С. Жадамба, Д. Моёбуу и др.); экономика промышленности, строительства, транспорта (Д. Загасбалдан, Д. Майдар, Ч. Сэрээтэр, Ц.
Гурбадам и др.); проблемы формирования и развития монг. рабочего класса (Б. Тудэв); вопросы развития внутренней и внешней торговли (П. Лувсандорж, М. Пэлжээ и др.); финансы (О. Цэнд, Б. Долгорма и
др.). Основные центры экономической науки: институт экономики АН и Госплана МНР, Высшая партийная школа при ЦК МНРП, Монг. государственный университет. С 1959 издаётся экономический журнал «Эдийн
засгийн асуудал» — орган ЦК МНРП. Материалы экономического характера публикуются также в журнале «Намын амьдрал» (с 1923), «БНМАУ-ын Шинжлэх ухааны академийн мэдээ» (с 1961), «Шинжлэх ухааны амьдрал»
(с 1935) и др.
ЮРИДИЧЕСКАЯ НАУКА
Учёные-правоведы МНР разрабатывают проблемы организации и деятельности народных хуралов (С. Жаланаажав, Э. Авилмэд) и др. вопросы развития социалистического государства. В области истории права
работает Содовсурэн и др. Созданы учебные пособия по гражданскому праву и процессу (изд. на рус. языке). В области трудового права велись исследования в связи с подготовкой и принятием в 1973
трудового кодекса, разрабатываются проблемы права с.-х. объединений. В уголовном праве и процессе исследуются преступления против личности (работы Ж. Авхиа), социалистической собственности (Р. Гунсэн);
издан курс уголовного права (Г. Совд), учебник по уголовному процессу написан (Ж. Авхиа, Б. Даваасамбуу, Ц. Бужинлхам) совместно с сов. учёными. Исследовательскую работу в области юридической науки
ведут Отделение философии и права АН МНР, институт философии, социологии и права АН МНР, институт по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности при Прокуратуре МНР, юридический
факультет Монг. государственного университета.
НАУЧНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ МОНГОЛИИ
- Монгольский Государственный Университет. Монгольский
государственный университет был создан в 1942 году. Первоначально
Монгольский Государственный Университет имел только 3 факультета. В 1958
году факультет зоологии и ветеринарии стал самостоятельным учебным
заведением под названием Аграрный университет Монголии. В 1961 году
Медицинский факультет стал Медицинским Университетом Монголии. В 1969 году
факультет техники и технологии стал Политехническим институтом Монголии. В
1979 году был создан факультет Гуманитарных и социальных наук.
Монгольский Государственный Университет играет ключевую роль в подготовке
профессиональных кадров страны. На данный момент Монгольский государственный
университет имеет 12 факультетов. Число студентов — 10600. Число магистров —
1600. Число аспирантов — 600.
- Монгольский Государственный Университет Техники и Технологии. В
1969 году был создан Институт Политехники в столице Монголии. До этого это
учебное заведение входил в состав Монгольского Государственного
Университета. С момента создания Институт Политехники сразу открыл несколько
факультетов, таких как факультет архитектуры, факультет энергетики,
факультет геологии и инженерный факультет. В 1990 году по решению
Правительство Монголии Институт Политехники переименовали.
Монгольский Государственный Университет Техники и Технологии настоящее время
имеет 15 факультетов. Число студентов — 21 000 Число магистров — 10 000.
- Медицинский Университет Монголии. Медицинский университет был открыт в 1961 году. До этого будущих медиков подготовили на медицинском факультете Монгольского Государственного Университета.
Общее число учащихся 4700. Медицинский Университет Монголии имеет следующие факультеты:
- факультет традиционной медицины
- факультет стоматологии
- факультет социального здоровья
- факультет биологии
- факультет фарматоциологии
- факультет мед.сестр
- Монгольский институт производства и торговли. Данный ВУЗ Монголии был открыт в 1924 году как временная школа торговли. За всю историю существования это учебное заведение было несколько раз переименовано.
Этот институт обучает будущих специалистов в области экономики и бизнеса. Число студентов - 2500 Число магистров и аспирантов - 1200
- Монгольский Государственный Университет Образования. Был основан в 1951 году под названием Педагогический институт Монголии. Первоначально был открыто только 4 факультета.
Настоящее название носит с 2004 года. В университете готовят будущих учителей средних школ. Число студентов — 6900. Число магистров 1500 человек
БИБЛИОГРАФИЯ
Л.Л. Супрунова. Образование как средство монголо-российского сотрудничества Интервью директора Фонда науки и технологии Монголии Т. Ган-Эрдэнэ. Александра Борисова. 2011 год. Материалы сайта Академик.ру
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ТЕМЕ:
СТРАНИЦЫ ФОТОАЛЬБОМА
|
